Pistas para el comentario lingüístico

Un comentario de texto consiste en determinar qué características presenta la lengua utilizada por el autor, analizar los mecanismos lingüísticos y de estilo que ha empleado y relacionarlos con su propósito comunicativo y con los temas que trata.
El propósito de un comentario es triple:

1. Caracterización del texto según la variedad de lengua que se emplea en él, tanto desde el punto de vista histórico (si el texto es antiguo) como desde el dialectológico (si presenta rasgos propios de algún dialecto), sociológico (si se observan características de la lengua de un determinado nivel o grupo social) o funcional (si el texto pertenece a algún ámbito específico de la comunicación social).

El comentarista deberá determinar de qué variedad se trata y con qué rasgos relevantes se manifiesta en el texto.

2. Justificación de la forma lingüística del texto en relación con su contenido. Hay que explicar por qué el autor ha empleado determinados elementos lingüísticos y recursos de estilo y no otros.

3. Análisis del estilo. La forma del texto está determinada por el estilo personal de quien lo ha escrito. Conviene explicar las peculiaridades de la escritura del autor, tanto las personales como las que están condicionadas por rasgos de época o movimiento (caso de textos literarios).

En definitiva, en cualquier texto se materializa un proceso de comunicación entre un emisor y un receptor. Comentarlo lingüísticamente consiste en analizar lo que dice y la forma en que lo dice, hasta llegar a una completa comprensión de su contenido y percibir los mecanismos lingúísticos que contribuyen a que alcance su significación correcta.

Como puedes suponer, este tipo de comentario exige un conocimiento profundo del sistema de la lengua en todos sus niveles (fonológico, morfológico, sintáctico, léxico y semántico) y de todas sus variedades, además de un minucioso trabajo de observación y análisis.

Por ello es conveniente preparar el comentario mediante un guión de los aspectos que se vayan a analizar (sólo se tratarán los que resulten más relevantes en cada caso).

Antes de empezar el comentario es conveniente que trabajes sobre el texto y anotes todas las reflexiones y observaciones que te suscite la lectura y que, luego, selecciones sólo los aspectos generales, sin que el comentario se convierta en un repertorio de consideraciones aisladas, precedidas por guiones o expuestas esquemáticamente.

Lo más importante y efectivo será la redacción final en la que debes integrar y encajar adecuadamente los distintos rasgos, apoyados siempre con ejemplos y citas del texto.

El siguiente cuadro selecciona los rasgos relevantes en un texto. Dependiendo del carácter del mismo y de la intención del autor debes valorar cuáles resultan significativos en cada comentario:

Bibliografía consultada:

• Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato, Apóstrofe A, Casals.
• Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato, Akal.
• GIRÓN ALCONCHEL, J.L.: Introducción a la explicación lingüística de textos. Metodología y práctica de comentarios lingüísticos, Edinumen.

Fuente de la imagen: TR MACK STUDIO, vía La mar de poemas, textos, palabras,...